La parentalité positive ou comment communiquer différemment avec votre enfant d’Isabelle Filliozat

• Date de sortie: 2013 2013
• Catégorie: Médecine et santé
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• Date d'ajout: 31/01/2017 07:31

Quel parent n’est pas confronté au moins une fois aux cris et aux pleurs de son enfant ? Caprices, colères, angoisses, rébellion, souffrance ? Vous n’arrivez pas à identifier le problème et votre sentiment d’impuissance va grandissant. Vous pensez avoir tout essayé pour rendre vos relations avec votre enfant plus sereines et vivre dans la compréhension, mais vous vous heurtez à un mur. Vous vous sentez désemparé ! Il est bien souvent plus facile de lier les "colères" de votre enfant à un caprice. Pourtant, la solution existe ! Cette vidéo va vous donner de nombreux éléments de réponse. La parentalité positive est la méthode de référence pour apprendre, ensemble, à communiquer sur le ton du respect, de l’écoute et de la bienveillance. Vous y découvrirez tous les outils à utiliser au quotidien avec vos enfants qui rendront votre vie et la leur épanouie, heureuse et positive...



Module 1: Comment réagir face aux colères
1.1. La colère : face cachée de l’iceberg
1.2. Faire face à une colère dans un supermarché ou colère «décharge»
1.3. Faire face à la colère quand on le frustre
1.4. Faire face à la colère quand il n’arrive pas à faire quelque chose

Module 2 : Éduquer sans autorité
2.1. En finir avec les punitions
2.2. Finis les cris

Module 3 : Les outils pour gérer le quotidien
3.1. Non au «non»
3.2. Les formations positives
3.3. Utilisez les routines
3.4. Le carburant amour

Module 4 : Comprendre les réactions de son enfant
Nous avons tendance à interpréter les comportements de nos enfants comme s’il s’agissait d’oppositions systématiques.
Exemple: Quand vous dites à votre enfant «Ne touche pas à ça». Non seulement, il le fait, mais en plus, il le fait en vous regardant bien dans les yeux, voire avec un petit sourire ! Nous, parents, interprétons souvent ce comportement comme de l’insolence. Or, un enfant de moins de 2ans et demi ne visualise pas l’action faire ou ne pas faire...